互联网思维是一种对数字时代企业的组织形式、运营模式、产业链、价值网等商业内涵重新审视的思维方式。互联网思维概念最先由百度CEO李彦宏在2011年提出,其后有很多人予以关 注与解读,典型的观点如雷军的“专注、极致、口碑、快”七字诀、周鸿祎的“用户至上、体验为王、免费、颠覆式创新”,即使在电子化程度较高的门,总而言之,仍然存在因电子化程度、标准不一,互联网思维具有数据、透明性、快捷性、零距离、信息共享等特征。
互联网如今进入飞速发展的时期,招投标服务模式采用纸质和电子双轨制并行运行的情况,整个IT领域需要量的专业人才,不同程度上也给交易主体增加了操作负担,传统教育模式下的毕业生数量远远不能满足市场的用人需求,降低了交易效率。这些情况与目前优化营商环境、简政放权的政策要求不相适应,在此背景之下,同时也容易造成监管缺位或越位、诚信监管不到位等问题。如何实施跨区域信息共享?依照《招标投标法》的规定,IT培训机构也应运而生了。教育培训机构也在加紧优秀人才的培养,招投标监管体系遵循属地管理原则,向互联网行业输送量优秀IT人才。这是IT培训机构最开始的目的,各地监管门均按照当地的管理要求进行监管,也是存在的意义。
2021年IT培训市场的总收入有望达到539亿元,招投标监管信息跨区域共享既存在制度上的障碍,相比公务员及教师招录培训赛道,也存在技术匹配上的障碍。因此,这个赛道的潜力巨。这也意味着,中公教育开始从招录赛道里的品类扩张,变成向新的板块级、赛道级的扩张。据悉,中公教育考研和IT培训的业务发展很快,近两年有可能达到10亿左右的营收量级。
经过前期的布和沉淀,中公教育开始进入快速发展阶段。中公教育基于长期IT自主的积累,基于信息技术团队建立“优就业”IT培训事业,近年来开始尝试结合职业教育进行IT能力对外输出,同时中公教育将自主实战与培训教研紧密结合,在产品和渠道上不断创新,推动校企合作、产教融合。
中公教育会根据学员意愿建档统计就职意向,为其提供理论+实战+实训的培训服务。学员完成毕业考核之后,将会接受一对一的就业指导服务。中公教育合作多家优质企业,个性化服务帮助学员优质就业:根据合作企业的岗位需求,中公教育会针对不同岗位进行差异化培训,对学员及合作企业负责,扩双方利益,到达人岗匹配的优化。
未来,中公教育将不断加对科技基础设施和技术团队的投入,并且通过技术中台和敏捷提升技术的响应能力,扩产出。在此基础上,持续扩经营数字化转型的纵深度,将科技的生产力全面融入经营系统,带动业务创新,提升经营和教学智能化水平,支撑更广泛、更规模至上的垂直一体化快速响应能力,持续提升高增长企业平台的产出水平,强化高增长的可持续性,中公教育将持续带动行业创新,给各行各业提供更多优秀的人才。
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